采访对象：方鹤松
方鹤松，年8月10日出生，江苏溧阳人。曾任首都儿科研究所副所长、首都儿医院副院长、传染科主任，主任医师、教授。年5月加入中国共产*。年毕业于北京医学院（现北京大学医学部），大学本科学历。年9月分配医院（医院），曾任儿科副主任。年到首都医科大学任教20年。年调入首都儿科研究所。年2月退休。曾先后从事危重病与微循环、小儿腹泻病、微生态研究、中西医结合研究。曾任卫生部腹泻病专家咨询委员会委员、中国微循环学会常务理事、北京中西医结合学会理事兼儿科专业委员会主任委员。获得全国科技大会一等奖、国家发明二等奖、北京市科技进步一等奖、建国40周年百项优秀科技贡献奖等。享受国务院特殊津贴。
采访组：请您简单介绍一下成长经历，您为什么会选择学医？
方鹤松：年8月10日我出生在江苏省溧阳市，那里是新四*的根据地。在战争年代，学校经常停课，学生们只能辗转于各学校，我在江苏省溧阳中学毕业前，已经更换了5所学校。
我在溧阳中学读书时，有两位老师对我的影响很大，一位是我的班主任，他经常说“乱世读书治世用，别看现在国家动乱，将来还是需要人才的”，他劝勉我们好好读书，做一个对国家有用的人才。另一位是生物老师，他说自己的理想是学医，做一名像华佗、扁鹊、李时珍那样医术高超、救人无数的医生，或者像英国微生物学家亚历山大·弗莱明一样，发现青霉素，结束了传染病几乎无法治疗的时代。虽然理想没有实现，做了一名教师，但他希望自己的学生能够学医，改变我们国家尤其是农村缺医少药的问题。
老师的话让我深有感触，旧社会生活卫生水平低下，老百姓饮食营养不足，容易得肺痨，就是肺结核，这个病当时是不治之症，也没有人懂得如何预防，不少孩子因为生病而夭折。就是从那时起，我立志学医，做一名为人民服务的好医生。“不为良相，愿为良医”就成为了我的人生格言。
老师告诉我，“想要学医，各门功课都要优异，几万人才录取几十名学生，很难”，为了离理想更近一步，我更加刻苦学习了。功夫不负有心人，高考结束后，我同时收到了北京医学院和同济大学医学院（现华中科技大学同济医学院）的录取通知书。我选择了首都北京，在北京医学院学习了5年，我想做一名外科医生，就选择了外科专业。在生产实习3个月的时候，接到学校通知，医院开院，需要从我们班抽调40名同学去儿科，我积极响应*的号召，就带头去了医院。
从外科转到儿科，一开始我很不习惯，但随着接触的孩子越来越多，工作也越来越顺手，我逐渐喜欢上了儿科。年实习结束，我分配医院，也就医院儿科工作。
年轻时的方鹤松
采访组：您参与的一项研究曾获得国家级奖项，您能讲讲这背后的故事吗？
方鹤松：上世纪50年代初，建国初期的医疗卫生条件很差，传染病猖厥流行，在儿科领域，中*型痢疾是第一致死的疾病，死亡率高达20%-30%。看到这些病死的孩子，家长痛心疾首，我也跟着一起伤心落泪，只恨自己水平太低，不能救活这些孩子。后来，北京市委卫生体育部医院调研，让我们想办法攻克这个难题。
儿科主任祝寿河接到任务后，在科室里组建了科研团队，开展对小儿中*型痢疾的研究，我有幸成为祝寿河主任的第一助手。我们对患儿进行严密观察，发现引起死亡的原因有三个，一是不断的惊厥抽搐，二是呼吸衰竭，三是循环衰竭。我们还发现，这些孩子都是在发病24小时内死亡，只要过了24小时就有可能生还。
怎样守住这三关，让孩子扛过24小时？我们想了很多办法，最后联想到了北极熊。北极熊每年都要冬眠半年，不吃不喝只是睡觉，这期间它的呼吸、心率会下降，新陈代谢水平也下降到最低点。我们能不能想办法让孩子“冬眠”，降低耗氧量，维持他的生命？祝寿河主任想到了外科手术时使用的低温麻醉方法，低温麻醉就是在全身麻醉下，用物理方法降低患者的体温，以此降低机体基础代谢、减少耗氧量、保护机体或器官免受缺血缺氧的损害。我们请来麻醉科医生指导，为两名病情最危重的中*型痢疾患儿进行“人工冬眠”，给他们注射“冬眠药”，等孩子入睡后，在双侧腋窝、双侧腹股沟大动脉血管处放上冰袋，体温降到35℃，孩子睡着了，脸上还红扑扑的，24小时后，孩子醒过来了，病情也转危为安。两例危重型患儿的治疗取得了成功，我主要负责“冬眠药”的剂量以及实施方法的研究。
我们就将“人工冬眠疗法”在一次儿科学术会上做了专题报告，医院的