七、第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。(2)植物的扦插a.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。第二节昆虫的生殖和发育
1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。第三节两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。2.青蛙的生殖和发育：(1)发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。第四节鸟的生殖和发育
1.生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。2.鸟卵的结构与功能：如图：课本P17卵*：主要营养物质卵*膜：起保护作用，卵细胞的细胞膜胚盘：是进行胚胎发育的部位，含细胞核(以上三个为真正的卵细胞)卵白：含有营养和大量水分气室：为胚胎发育提供氧气系带：固定和减震卵壳：保护作用，能进行气体交换卵壳膜：保护作用3.鸟的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。4.列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：第二章生物的遗传和变异
第一节基因控制生物的性状
1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。2.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。3.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。4.基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。5.转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。6.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。第二节基因在亲子代间的传递
1.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。2.基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA片段。3.DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。4.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。5.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA。6.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。7.生物染色体数目的变化：同种生物的生殖细胞中染色体为N，体细胞的则为2N，如人的染色体数目，在体细胞和受精卵中是23对（46条），在精子和卵细胞都是23条。染色体的传递规律：生殖细胞（精子或卵细胞）的染色体的数目=1/2体细胞的染色体的数目。第三节基因的显性和隐性
1.孟德尔的豌豆杂交试验：(1)孟德尔是现代遗传学之父。(2)实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子发育的植株都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮（高矮之比为3：1）。(3)在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有DD或Dd两种。基因型比例：DD:Dd:dd=1:2:1表现型比例：3：12.相对性状有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，用大写英文字母表示，如A隐性基因控制隐性性状，用小写英文字母表示，如a。3.假如D是控制显性的基因，d是控制隐性的基因，那么DD和Dd表现为显性性状，dd表现为隐性性状。4.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，近亲结婚，其后代患遗传病的机会就增加。5.常见遗传病：如白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症等。第四节人的性别遗传
1.性染色体是指在体细胞中能决定性别的染色体，性染色体存在于所有的细胞，在人的体细胞中，性染色体有2条。2.每个正常人的体细胞中都有23对染色体（男：22对+XY女：22对+XX）。其中22对男女都一样，叫常染色体，有1对男女不一样，叫性染色体（男性为XY，女性为XX）。3.生殖细胞中染色体的组成：精子（22条＋Y或22条＋X），卵细胞（22条＋X）。4.生男生女机会均等，比例为1∶1.第五节生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。2.可遗传变异：由遗传物质的变化引起，能遗传给后代的变异。如：太空椒等。不可遗传变异：仅仅由环境条件的不同而引起的变异，不能传给后代。如：晒黑的皮肤等。3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、诱变育种（基因突变）。4.生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动、植物的优良品种。第三章生物的进化
第一节地球上生命的起源
1.原始生命起源于非生命物质，过程如下：原始大气（无机物）→有机小分子（简单有机物）→有机大分子→多分子体系→原始生命。2.原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。3.地球上生命的生存需要有机物和能量。4.米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中，通过火花放电，制成了一些有机物。(1)原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。(2)产物（证据）：氨基酸。(3)结论：原始地球上能形成简单有机物。5.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下，形成简单有机物。随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。6.原始生命诞生于原始海洋。原始海洋中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后10亿年左右，才逐渐形成了原始的生命。7.原始地球条件:高温、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。第二节生物进化的历程
1.比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。2.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。生物化石在地层中存在的规律：在越古老的地层中，成为化石的生物越简单，越低等，水生生物化石越多；而在越近的地层中，成为化石的生物越复杂，越高等，陆地生物化石越多。3.生物进化的历程：(1)即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类(2)通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。(3)利用组成生物体的一些重要物质（如细胞色素C）的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近。4.科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。5.生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。第三节生物进化的原因
1.年以后，桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数，是自然选择的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉，深色的易幸存下来，繁衍后代。2.保护色及其意义：动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们把这种体色称为保护色，具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。保护色的形成是自然选择的结果。3.除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。4.推动生物不断进化的原因是自然选择。5.自然选择的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。A.达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物生存下去，就要为获得足够的食物和空间而进行生存斗争。B.在自然界中，生物个体都有遗传和变异，其中有许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。C.变异具有不定向性。有利的变异在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给后代，而具有不利变异的个体则易被淘汰。D.自然界的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。八、第一章传染病和免疫
常见传染病：流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、乙肝等。第一节传染病及其预防
1.传染病是由某种特殊的病原体（如细菌、病*、寄生虫等）所引起的，能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性。2.病原体是指引起传染病的细菌、病*、和寄生虫等生物。根据致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病*性传染病、寄生虫传染病等。3.传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群。(1)能够散播病原体的人或动物叫传染源。(2)病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。(3)对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。4.艾滋病（AIDS，获得性免疫缺陷综合症）的病原体是人类免疫缺陷病*，英文缩写HIV。5.传染病的预防措施：(1)控制传染源：如隔离、医院。(2)切断传播途径：如照紫外线，在教室喷洒消*液。(3)保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。第二节免疫与计划免疫
1.人体的三道防线及其功能(1)第一道：皮肤和黏膜，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等）还有杀菌的作用。呼吸道（气管和支气管）的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。(2)第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。(3)第三道：免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种）。2.第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能；人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫非特异性免疫（又称先天性免疫）3.第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能；特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫特异性免疫（又称后天性免疫）。抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。抗原进入体内促进淋巴细胞产生抗体，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性。（抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原起作用(犹如钥匙与锁的关系)。4.免疫的功能：(1)清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。（自身稳定）(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。（防御保护）(3)监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。（免疫监视）5.疫苗：通常是用杀死的或减*的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。6.抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施。7.计划免疫、意义：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。第二章用药和急救
1.处方药和非处方药：(1)处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。(2)非处方药：简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。2.无论是处方药还是非处方药，在使用前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等以确保用药安全。3.中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种动植物中提取出来的。西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。4.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。5.有效期为年7月，说明该药可以用到年7月31日。失效期为年7月，说明该药可以用到年6月30日。6.最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法，具体操作看课本84页。如果病人同时心跳停止，则应同时做人工胸外心脏挤压，具体操作看课本85页。7.出血和止血：(1)出血一般有内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血，医院救治。外出血是指体表的出血，医院之前，应该做必要的止血处理。(2)外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。a.毛细血管出血最常见，出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出。止血：毛细血管和小静脉出血，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或是在伤口盖上敷料，用纱布绷带加压止血即可。b.静脉出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出。远心端止血c.动脉出血呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。近心端止血第三章了解自己增进健康
第一节评价自己的健康状况
1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。2.健康的生活不仅需要加强身体锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。3.心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状况。4.调节情绪的方法：转移注意力、合理宣泄烦恼、自我安慰。第二节选择健康的生活方式
1.生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种生活习性，如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等等。2.探究酒精（烟草浸出液）对水蚤心率的影响：(1)提出问题：酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响吗？(2)作出假设：酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响。(3)制定计划：供选择的材料：活水蚤、蒸馏水、体积分数为95％的酒精、烟草浸出液、吸管、载玻片、显微镜、计时器。(4)实施计划(5)得出结论：A.水蚤的正常心率为：—次。B.低浓度的酒精（0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用，因为烟草里含有烟碱（如尼古丁）等成分，有使神经兴奋的作用。3.酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中*，饮酒过多，还会有生命危险。4.吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。5.*品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。学习并没有结束生物新技术：克隆技术、基因工程、生物反应器、仿生学、生物防治、组织培养等生物学方面的变化：基因治疗、粮食的工业化生产、科隆人体器官、智能计算机、人造物种等。声明：本文由